-

Παρασκευή, 29 Φεβρουάριος 2008

PowerUp: Οικολογικό online παιχνίδι

image

Ενδιαφέρουσα ψυχαγωγική αλλά και εκπαιδευτική πρόταση με οικολογικές ευαισθησίες στο παρακάτω post του internetakias.gr. Να συμπηρώσουμε ότι στην ιστοσελίδα του παιχνιδιού υπάρχουν οδηγίες τόσο για τους γονείς (Frequently Asked Questions By Parents) όσο και τους εκπαιδευτικούς (Teachers' Lesson Plans)

  Η IBM δημιούργησε το PowerUp ένα online multiplayer game το οποίο προκαλεί τους νέους να βοηθήσουν να σωθεί ο πλανήτης Ήλιος απο οικολογική καταστροφή. Σκοπός του παιχνιδιού είναι να δημιουργηθούν 3 πηγές ενέργειας, η ηλιακή, αιολική και υδάτινη πριν καταστραφεί τελείως ο πλανήτης από αμμοθύελλες, πλημμύρες κλπ.

Πρόκειται για ενα εκπαιδευτικό online παιχνίδι το οποίο σίγουρα αν γινόταν μέρος της διδασκαλίας της οικολογίας στα ελληνικά σχολεία θα αποκτούσε περισσότερο ενδιαφέρον. Τι ζητάω όμως ε;

Δείτε και το videaki:

Να θυμίσουμε ότι όσοι έχουν σύνδεση μέσω Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου δε θα μπορούν να δουν το βίντεο λόγω φραγής, αλλά υπάρχουν πάντα τρόποι smile_wink

Δευτέρα, 25 Φεβρουάριος 2008

Βιβλία με αποκριάτικες κατασκευές για παιδιά

Απόκριες - Γερμανού, Ελισάβετ 

Εκδόσεις: Ντουντούμη

H νέα ανανεωµένη σειρά των «Eποχιακών Kατασκευών» που γνώρισε τεράστια επιτυχία σε νηπιαγωγούς και δασκάλους, είναι καλύτερη από ποτέ και είναι έτοιµη να σας ενθουσιάσει µε τα θέµατά της. Με τη βοήθεια των οδηγιών τα παιδιά θα δημιουργήσουν πρωτότυπες χειροτεχνικές κατασκευές μέσα από το δημιουργικό παιχνίδι και τη χρήση καθημερινών υλικών. Οι υπέροχες δημιουργίες τους θα τα ενθουσιάσουν και θα λαμπρύνουν τη σχολική αίθουσα και το σπίτι. Είναι μια υπέροχη σειρά βιβλίων για όλες τις εποχές του χρόνου!
Οι σαφείς οδηγίες και τα πατρόν που περιέχονται στα βιβλία συμβάλλουν στην ευκολότερη ολοκλήρωση κάθε δημιουργίας.
Η νέα σειρά των εποχιακών κατασκευών αποτελεί ένα πολύτιμο βοήθημα για κάθε παιδαγωγό της προσχολικής ηλικίας, του νηπιαγωγείου και του δημοτικού σχολείου, αλλά και για κάθε ενήλικα που επιθυμεί να αξιοποιήσει δημιουργικά τις ελεύθερες ώρες με το παιδί του.
Η νέα σειρά ξεχωρίζει από τις προηγούμενες σειρές κατασκευών γιατί έχει δηµιουργηθεί µε κέφι και µεράκι για όλους εσάς που αγαπάτε τις κατασκευές, και έχει σχεδιαστεί µε:
Όλες τις δραστηριότητες του ολοήµερου σχολείου
-Επεξήγηση και εικόνες βήµα βήµα
-Ιδέες και κατασκευές γεµάτες φαντασία για κάθε γιορτή και κάθε περίσταση
-Διπλάσια ύλη και διπλάσιο µέγεθος
-Πατρόν σε φυσικό µέγεθος
-Τα πιο επίκαιρα και µελετηµένα θέµατα
-Μοντέρνο τρόπο
-Πρωτότυπες δηµιουργίες
-Σύγχρονα υλικά που υπάρχουν στο εµπόριο
-Όλα τα πατρόν σε κάθε βιβλίο τοποθετούνται μέσα σε πλαστική διάφανη θήκη για να μη σκορπίζουν και χάνονται στο βιβλιοπωλείο.

ΝΕΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΓΙΑ ΜΙΚΡΑ ΧΕΡΑΚΙΑ ΜΑΣΚΕΣ ΚΑΙ ΚΑΠΕΛΑ ΑΠΟ ΧΑΡΤΙ

Εκδόσεις: ΚΕΝΤΙΚΕΛΕΝΗ

ΝΕΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΓΙΑ ΜΙΚΡΑ ΧΕΡΑΚΙΑ ΜΑΣΚΕΣ ΚΑΙ ΚΑΠΕΛΑ ΑΠΟ ΧΑΡΤΙ

Πολύχρωμες αστείες μάσκες και καπέλα. Κροκοδειλάκια, τίγρεις, πιγκουΐνοι, λιοντάρια και μάγισσες έχουν μεγάλη επιτυχία στα παιδιά. Για το πάρτι των γενεθλίων, για τις απόκριες, για τα κεφάτα παιχνίδια στο σπίτι ή στο νηπιαγωγείο.

Καλές Αποκριές - Καραντινού, Εύα 
Άγκυρα (2008)

Ένα χαρούμενο και πολύ χρήσιμο βιβλίο για τις Aπόκριες με ήθη, έθιμα, παραδόσεις, πληροφορίες και δραστηριότητες.Το βιβλίο περιέχει αυτοκόλλητα για τις δραστηριότητες και πατρόν με τα οποία οι μικροί μας φίλοι μπορούν μόνοι τους να δημιουργήσουν τα δικά τους αποκριάτικα στολίδια.

Παιχνιδοκατασκευές για τις απόκριες Α΄ - Ντίνου, Στέλλα

Εκδόσεις: Ωρίων

Όταν το παιχνίδι συνδυάζεται με τη δημιουργική μάθηση...
To μεγάλο ξεφάντωμα των παιδιών στις αποκριές, με τα καρναβάλια και τους μασκαράδες, μπορεί να γίνει αφορμή να επιδείξουν τις δημιουργικές του ικανότητες. Το αποκριάτικο στόλισμα στο σχολείο ή το σπίτι, οι πανέμορφες μάσκες φτιαγμένες με τα χεράκια τους, μπορούν να συμβάλουν στο κέφι και τη χαρά αυτών των ημερών.
- Μάσκα με πούπουλα
- Γιρλάντα με μάσκες
- Αχ, κουνελάκι
- Μόμπιλε κλόουν
- Μόμπιλε πιερότοι
- Μάσκα με παγιέτες
- Γελωτοποιός
- Κλόουν κοιλίτσας
Κι ένα σωρό άλλες κατασκευές, θα σας κάνουν να περάσετε ακόμη πιο όμορφες και κεφάτες απόκριες.

Παιχνιδοκατασκευές για τις απόκριες Β΄ - Ντίνου, Στέλλα

Εκδόσεις: Ωρίων

Όταν το παιχνίδι συνδυάζεται με τη δημιουργική μάθηση...
To μεγάλο ξεφάντωμα των παιδιών στις αποκριές, με τα καρναβάλια και τους μασκαράδες, μπορεί να γίνει αφορμή να επιδείξουν τις δημιουργικές του ικανότητες. Το αποκριάτικο στόλισμα στο σχολείο ή το σπίτι, οι πανέμορφες μάσκες φτιαγμένες με τα χεράκια τους, μπορούν να συμβάλουν στο κέφι και τη χαρά αυτών των ημερών.
- Εφημεριδοστολή
- Καπέλο κήπος
- Ρομπέν των δασών
- Καπέλο γελωτοποιού
- Ο Σεΐχης
- Καπέλο με πον-πον
- Καπέλο με κοτσίδες
Κι ένα σωρό άλλες κατασκευές, θα σας κάνουν να περάσετε ακόμη πιο όμορφες και κεφάτες απόκριες.

ΠΡΩΤΟΤΥΠΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΚΑΙ ΙΔΕΕΣ ΜΕ ΑΠΛΑ ΥΛΙΚΑ-ΑΠΟΚΡΙΕΣ -ΑΝΟΙΞΗ (Με πατρόν) - ΠΙΑ ΣΠΥΡΙΔΟΥΛΑ 
Εκδόσεις: ΧΑΤΖΗΛΑΚΟΣ

Σ' αυτό το βιβλίο θα βρείτε πρωτότυπες ιδέες για αποκριάτικες και ανοιξιάτικες κατασκευές με απλά υλικά. Μάσκες, καπέλα, χαρταετοί, κλόουνς, αντικείμενα απ' τη λαογραφία, αυγοθήκες, καλαθάκια, στεφάνια με λουλούδια, δώρα για τη μητέρα, πασχαλίτσες και λαγοί είναι μερικές μόνο από τις 100 προτάσεις που περιέχει αυτός ο τόμος. Το παιδί θα μπορέσει να δημιουργήσει με υλικά από τη φύση, όπως φύλλα, κλαδιά, λουλούδια κλπ., ή άχρηστα υλικά που θα βρει στο σπίτι, όπως κουτιά από γάλα ή αναψυκτικό, χαρτοσακούλες, χάρτινα πιάτα, χαρτοπετσέτες, στελέχη από χαρτιά υγείας, πλαστικά μπουκάλια κ.ά., όμορφες και πολύ απλές κατασκευές που θα δωρίσει, θα χρησιμοποιήσει, θα παίξει μ' αυτές ή θα διακοσμήσει το χώρο του.

Αποκριάτικες κατασκευές - Dawidowski, Marion

Εκδόσεις: Ντουντούμη

Το βιβλίο "Αποκριάτικες Κατασκευές" είναι μια πλούσια πηγή ιδεών για τον εκπαιδευτικό ή για το γονιό ενόψει των εορτών της Αποκριάτικες κατασκευές Αποκριάς. Οι προτάσεις για μάσκες, που θα βοηθήσουν στην επιτυχημένη μεταμφίεση των παιδιών, εναλλάσσονται με ιδέες για τον ευφάνταστο στολισμό του χώρου όπου θα γίνει η γιορτή, στο σχολείο ή στο σπίτι. Με τη συμμετοχή των παιδιών στην κατασκευή των αποκριάτικων στολιδιών, η χαρά τους για αυτήν τη μοναδική στιγμή του χρόνου θα γίνει ακόμα μεγαλύτερη.
Αστείες ιδέες και κατασκευές για όλους τους μικρούς μασκαράδες. Η Πίπη η Φακιδομύτη, κλόουν, ανδρείοι ιππότες, μάγοι και Ινδιάνοι. Άγριες μάγισσες διασχίζουν τους ουρανούς με τη σκούπα τους. Και παραμένει αίνιγμα, ποιος κρύβεται πίσω από τις γεμάτες φαντασία μάσκες!
Οι σαφείς οδηγίες και τα πατρόν που περιέχονται στο βιβλίο συμβάλλουν στην ευκολότερη ολοκλήρωση κάθε δημιουργίας.
Το βιβλίο αποτελεί πολύτιμο βοήθημα για κάθε παιδαγωγό της προσχολικής ηλικίας και του δημοτικού σχολείου, αλλά και για κάθε ενήλικα που επιθυμεί να αξιοποιήσει δημιουργικά τις ελεύθερες ώρες με το παιδί του.

Νέες μάσκες για απόκριες και πάρτι - Schröder, Martina

Εκδόσεις: Κεντικελένη / Ακμή
Φαντασία στο νηπιαγωγείο, στο σχολείο και στο σπίτι.
- Οι μάσκες έχουν ζήτηση όλο το χρόνο: για φανταστικές μεταμφιέσεις τις απόκριες ή για πρωτότυπες γιορτές και πάρτι.
- Ινδιάνος, κλόουν, λιοντάρι, Πίπη η Φακιδομύτη, μάγος τίγρη, αρκούδα και πολλά άλλα.
- Μάσκες απλές από χαρτί με ακριβή πατρόν και αναλυτικές οδηγίες.
- Ειδική θήκη για ασφαλή φύλαξη των πατρόν.

Παρασκευή, 22 Φεβρουάριος 2008

Επίσκεψη μαθητών του 4ου και 8ου Δημοτικού Σχολείου Λιβαδειάς στη Βιβλιοθήκη

Μαθητές της Ε΄τάξης του 8ου Δημοτικού Σχολείου Λιβαδειάς με τις δασκάλες τους Ειρήνη Τρομπούκη και Αθηνά Μαρτίκα (21/2/08)

Μαθητές της ΣΤ΄τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Λιβαδειάς με τη δασκάλα τους Βασιλική Νιαβή (15/2/08)

Πέμπτη, 21 Φεβρουάριος 2008

21 Φεβρουαρίου - Διεθνής Hμέρα Μητρικής Γλώσσας

Στις 21 Φεβρουαρίου γιορτάζεται η Διεθνής Hμέρα Μητρικής Γλώσσας που καθιερώθηκε από τη Γενική Συνέλευση της ΟΥΝΕΣΚΟ το Νοέμβριο του 1999 και επαναλαμβάνεται κάθε χρόνο από το Φεβρουάριο του 2000. Σκοπός της είναι η προώθηση της γλωσσικής πολυμορφίας και της πολύγλωσσης εκπαίδευσης καθώς και η διάσωση των ολιγότερο ομιλουμένων γλωσσών.

Αφορμή για την υιοθέτησή της στάθηκε η Σφαγή της Ντάκα στις 12 Φεβρουαρίου του 1952, όταν φοιτητές του Ανατολικού Πακιστάν (σημερινού Μπανγκλαντές) ξεσηκώθηκαν, στα πλαίσια του "Γλωσσικού Κινήματος", για να εμποδίσουν την απαγόρευση της γλώσσας τους Μπενγκάλι και την υιοθέτηση της επίσημης γλώσσας του Πακιστάν, Ουρντού. Η αστυνομία έπνιξε τη διαμαρτυρία τους στο αίμα με αποτέλεσμα τουλάχιστον τέσσερις νεκρούς. Η ημέρα ξεκίνησε να γιορτάζεται στο Μπαγκλαντές ως "Ημέρα του Γλωσσικού Κινήματος", για να αναγνωριστεί μετά από την ΟΥΝΕΣΚΟ. Στο Μπαγκλαντές είναι επίσημη αργία.

Από τις περίπου 6.000 γλώσσες που μιλιούνται σήμερα στον κόσμο, οι μισές από αυτές απειλούνται με εξαφάνιση. Πρόκειται για γλώσσες ιθαγενών πληθυσμών χωρίς γραπτή παράδοση και επίσημη αναγνώριση στα κράτη που μιλιούνται.

Από ΑΚΡΙΤΑΣ - Ξάνθη | ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΞΑΝΘΗΣ :

«Τοις λόγοις μάλλον η τω γένει τον Έλληνα κλητέον», γράφει ο Λιβάνιος, δηλαδή «περισσότερο από τη γλώσσα παρά από τη γενιά θα ονομάσουμε κάποιον Έλληνα»

Ελληνική γλώσσα. Η μητρική μας γλώσσα.

Η γλώσσα που μιλούσαν και μιλούν για πάνω από 3 500 χρόνια όσοι ανήκουν στο Ελληνικό Έθνος.

Με Ελληνόφωνες γλωσσικές νησίδες να υπάρχουν ακόμα και σήμερα στο νότιο άκρο της Απουλίας και της Καλαβρίας (Ιταλία) και στο χωριό Καργκέζε της Κορσικής (Γαλλία), η σε μάκρος χρόνου και αδιάσπαστη συνέχεια της Ελληνικής γλωσσικής παράδοσης αποτελεί σπάνιο φαινόμενο στην ιστορία των γλωσσών.

Ξαφνιάζει η αντοχή των μυκηναϊκών λέξεων (1500 π.Χ) στο χρόνο. Πλάστηκαν 700 χρόνια πριν τον Όμηρο και όμως χρησιμοποιούνται ακόμα .Είναι συγκλονιστικό να λέγονται και να τραγουδιούνται από τα χείλη και του πιο απλού Έλληνα αναλλοίωτα, αλώβητα, διατηρώντας την προφορά, τη μουσική, την ευλυγισία, τη δροσιά και τη χάρη, αλλά και την ίδια σημασία, το ίδιο νόημα που είχαν.

Η γλώσσα των αρχαίων Ελλήνων, η γλώσσα μας, παραμένει μια έκπληξη μέσα στην σύγχρονη ανθρώπινη ιστορία για τον λεκτικό της πλούτο, την εκφραστική της χάρη, τη σημαντική της ακρίβεια, τη συντακτική λογική της.

Στην Ελληνιστική λεγόμενη περίοδο (323 π.Χ, θάνατος Μεγάλου Αλεξάνδρου, μέχρι το 31 π.Χ, ναυμαχία του Ακτίου) η Ελληνική γλώσσα έγινε «κοινή» ομιλούμενη σε ένα κόσμο εξελληνισμένο η σε κοινωνίες που προσέβλεπαν στον ελληνικό πολιτισμό για να τον μιμηθούν ως ζηλευτό πρότυπο ποιότητας βίου και ανθρώπινης καλλιέργειας.

Η κυριαρχική επιβολή της ελληνικής γλώσσας στην ρωμαϊκή αυτοκρατορία ήταν αποτέλεσμα της αποδοχής του ελληνικού πολιτιστικού προτύπου. Ο Απόστολος Παύλος, Φαρισαίος στην καταγωγή, της πιο συντηρητικής θρησκευτικής και κοινωνικής ομάδας των Εβραίων της εποχής του, μιλάει και γράφει τα ελληνικά με άνεση χωρίς να μειονεκτεί συγκρινόμενος με έναν Αθηναίο, Κορίνθιο η Θεσσαλονικέα των χρόνων του. Και απευθύνει επιστολή προς Ρωμαίους επίσης στα ελληνικά, βέβαιος ότι οι παραλήπτες της επιστολής του κατανοούν απόλυτα την ελληνική γλώσσα.

Στον λεγόμενο χριστιανικό κόσμο, διατηρείται ένα ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την ελληνική γλώσσα, όχι μόνο γιατί εξασφαλίζει την άμεση πρόσβαση στα αρχαιοελληνικά κείμενα, αλλά και επειδή στην «κοινή» ελληνική πρωτοδιατυπώθηκε η εκκλησιαστική εμπειρία, το Ευαγγέλιο, τα κείμενα της χριστιανικής Βίβλου, οι αποφάσεις των Οικουμενικών Συνόδων, τα συγγράμματα των εκκλησιαστικών Πατέρων.

Πλήθος οι ελληνικές λέξεις που πλούτισαν τη λατινική γλώσσα, αργότερα τις σλαβικές και συνεχίζουν να προσλαμβάνονται στις σύγχρονες γλώσσες με ποικίλους τρόπους. Οι στατιστικές μελέτες αποκαλύπτουν ότι ο αριθμός των ελληνικών λέξεων αυξάνεται με γεωμετρική πρόοδο σε κάθε νέα έκδοση λεξικών των ευρωπαϊκών γλωσσών. Η αύξηση αυτή δεν αφορά μόνο εξειδικευμένες ορολογίες αλλά και την γλώσσα της καθημερινής επικοινωνίας.

Πήρε συμβολικές διαστάσεις στη συνείδηση των Νεοελλήνων το επίτευγμα του καθηγητή Ξενοφώντα Ζολώτα να συντάξει σε αγγλική γλώσσα ομιλία του στο Διεθνές Νομισματικό ταμείο (26-9-1957) χρησιμοποιώντας, σχεδόν αποκλειστικά, λέξεις ελληνικής προέλευσης (αλήθεια, γιατί δεν έχει μοιρασθεί στα σχολεία; ).

Παρά τα λάθη, τις αντιπαλότητες μεταξύ «καθαρευουσιάνων» και «δημοτικιστών» και τις «μεταρρυθμίσεις» που οδήγησαν στην σημερινή κατάσταση, έχουμε κάθε λόγο να καυχόμαστε για την «ανωτερότητα» της ελληνικής γλώσσας.

Αν και εκούσια αποδυναμωμένο, σε καιρούς μεθοδικού αφελληνισμού από την παρατηρούμενη επιδρομή των ξένων γλωσσών οφείλουμε να διαχειριστούμε την γλωσσική παρακαταθήκη του Ελληνισμού ως συγκριτικό πλεονέκτημα.

(από το βιβλίο Πολιτιστική διπλωματία του κ. Χρήστου Γιανναρά, Εγκυκλοπαίδεια ΔΟΜΗ)

Σάββατο, 16 Φεβρουάριος 2008

Ένα "μαγικό" παιχνίδι από το British Council

Στις σελίδες του British Council "LearnEnglish" υπάρχουν πολλά και ενδιαφέροντα  "καλούδια": παιχνίδια, κουίζ, ιστορίες, εφαρμογές σε διάφορα επίπεδα δυσκολίας, γι' όλους όσους θέλουν να εξασκηθούν και να βελτιώσουν τα αγγλικά τους.

Μέσα στη μεγάλη ποικιλία των εξαιρετικών εκπαιδευτικών και ψυχαγωγικών παιχνιδιών ξεχωρίζει το Magic Gopher!

Παιχνίδι για μικρούς και μεγάλους: τους μικρούς θα τους γοητεύσει, ενώ τους μεγάλους θα τους πεισμώσει μέχρι να βρουν τη λύση, να ανακαλύψουν τη μαθηματική λογική που βρίσκεται πίσω από τις μαντικές ικανότητες του τετραπέρατου τρωκτικού, που διαβάζει τη σκέψη τους! Και δε χάνει ποτέ!

Magic Gopher

Σας προκαλούμε να βρείτε πώς το κάνει και διαβάζει τη σκέψη σας! Αν δε μπορείτε, η απάντηση προσεχώς στα σχόλια! smile_wink

Τετάρτη, 13 Φεβρουάριος 2008

"ΝΑ ΣΟΥ ΠΩ ΕΓΩ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΝ ΓΡΑΜΜΑΤΑ: Τσιγγάνες μιλούν για την εκπαίδευση των παιδιών τους" των Σούλα Μητακίδου - Ευαγγελία Τρέσσου

ΝΑ ΣΟΥ ΠΩ ΕΓΩ ΠΩΣ ΘΑ ΜΑΘΟΥΝ ΓΡΑΜΜΑΤΑ

Πόσο δύσκολο είναι να βρεθεί ένα «μοντέλο» που θα δουλέψει αποτελεσματικά στην περίπτωση της εκπαίδευσης των παιδιών Ρομ; Η Αννούλα Μάγκα και η Κατερίνα Μπεμπέ λένε ότι υπάρχουν λύσεις. Η διαπίστωση ότι οι ιδέες των άμεσα ενδιαφερομένων είναι σε εντυπωσιακό βαθμό εναρμονισμένες με τις λύσεις που προτείνει η παγκόσμια βιβλιογραφία αποτέλεσε την αφορμή γι' αυτό το ενδιαφέρον βιβλίο, που μπορεί να φανεί χρήσιμο σε εκπαιδευτικούς που έχουν στις τάξεις τους παιδιά από άλλες χώρες. Το βιβλίο διδάσκεται στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, όπου οι δύο συγγραφείς είναι καθηγήτριες.

Εκδ. Καλειδοσκόπιο (2007)

Τρίτη, 12 Φεβρουάριος 2008

12 Φεβρουαρίου 2008: Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου

fight Την αφορμή για το σημερινό post, μου την έδωσε το πρόσφατο γεγονός της απόπειρας 15χρονου να κρεμαστεί, μιμούμενος, σύμφωνα με όλες τις ενδείξεις, όσα υπεδει